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创建温馨环境,营造和谐氛围——记初高中班级文化建设

[日期:2014年11月07日]   来源:本站原创  作者:admin   阅读:次  【 加入收藏 】【 字体:

我校由学生会发起,利用11月、12月两个月时间,开展了初高中班级文化建设活动,所涉及的内容包括班级教室文化,板报与墙报三方面。

在活动过程中,学生会宣传部、办公室等部门组织物资材料、工具等,分配到各班级。各班级从班委到每位同学积极响应,班主任给予大力支持和指导,同学们大胆构想,努力创新,分工协作,取得了优异的成绩。

板报的主题是“文明礼仪”,题目以及创作全凭同学们自己发挥


创建温馨环境,营造和谐氛围

板报评比中,九年一班荣获第一名,他们所制作的板报布局合理,主旨鲜明,美观大方。


创建温馨环境,营造和谐氛围

创建温馨环境,营造和谐氛围

    

八年一班的板报最具有创新意识,新颖独特,荣获“最佳创意奖”。

在教室文化建设中,各班统一布局,每班教室都分设有:班风班训栏,班务栏,荣誉墙,卫生角,书架等,各班自行设计,手工制作,运用折纸、剪纸、绘画等手段,体现出独特新颖,色彩鲜艳,立体感强的特点。


创建温馨环境,营造和谐氛围

九年二班荣获第一名,班级氛围最为温馨美观,干净整洁。

高一.一班和八年二班分别荣获最佳团结协作奖,这两个班级的文化建设是由全班同学共同参与的,每个人都尽自己一份力。


创建温馨环境,营造和谐氛围

创建温馨环境,营造和谐氛围

高一一班的整体格调是大方,新颖


创建温馨环境,营造和谐氛围

创建温馨环境,营造和谐氛围

八年二班的整体格调是舒适,细致。

班级外的墙报建设分两部分,一是突出班级特色,二是元旦或圣诞节为主题。在这三项评比中,墙报的制作是最精彩的。

荣获第一名的班级分别是

七年一班

创建温馨环境,营造和谐氛围


八年二班

创建温馨环境,营造和谐氛围

这两个班级的墙报布局合理,整齐大方,简洁美观。

创建温馨环境,营造和谐氛围
创建温馨环境,营造和谐氛围
高一一班

创建温馨环境,营造和谐氛围
高二一班


创建温馨环境,营造和谐氛围
八年一班

分别荣获团队协作奖,他们的成绩都是通过每个学生的努力而得来的。

通过这次班级文化建设活动,提升了同学们的创新思维,组织能力,最主要的是培养同学们的团队精神和集体荣誉感。


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